想要更好

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會認識蔡蕙如老師是因為大三這年，我重修大一英文課．我的英文很爛，我的英語也忘得差不多了，該面對的總得面對，所以大三這年卯起來修過英文和英聽，我幾乎將所有時間和精力都用在這兩門課上，然後放掉其他科目．衹要英文和英聽過關，今年就算是很有收穫了．

上課第一天，對班上同學和老師都很陌生，尤其是蔡蕙如老師，她全程講英語，我衹好很專注地聽她講課，偶爾還得猜那是什麼意思．她是位非常年輕及漂亮的老師，她的聲音很特別．我很喜歡上她的課原因是，班上同學有點調皮，會跟老師抬槓開玩笑等，然後看老師的反應，以及與學生的互動，我相當喜歡那樣的上課氣氛．

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上學期因為傍晚要回台北市去餐廳打工，所以每次下課都急忙趕去搭校車，下學期因為車禍之故不用打工，所以我才留下來，開始跟老師展開交流與互動．一開始就從我的工作經歷開始聊，整理經驗弄成履歷，聽聽各種意見．接著談學習、生活、其他的想法、理想等等．我和蔡蕙如老師聊了非常多話題，這些話題不太可能會跟一般人聊，也不可能都集中和同一個人聊，但我卻跟她聊到．大紅花的國度 BlogkakiY)H:G.l'N[T:u

蔡蕙如老師跟我的年齡差在十年以內，世代生活的背景較接近，因此她較能理解我的想法，從我的經驗體會我的感受．她是位非常親切的老師，所以我敢接近她，對其他老師，我其實是心存敬畏的，但對蔡蕙如老師，我則較能以自然的態度與方式表達我自己．我也相信，老師不會反擊我，她不會給我壓力並且給我機會完整表達我自己，因此我願意和她分享我的想法，并期待傾聽她對我的想法及建議．

當人生境遇發生重大挫折，因生涯發展進程不同而失去許多好朋友，大三下學期是我大學生涯中一個情緒非常低落的時期．老師在這時期對我的影響扮演了關鍵的作用，她讓我在失落的時期有一個可以說話溝通的對象，藉由與老師的互動，我逐步調整自己的想法與態度，然後從與老師的交流中得到啟發與鼓勵，老師也有安慰我，這很重要．適當的安慰可以讓一個人很快地振作，態度從消極轉為積極，想法從悲觀轉為樂觀．大紅花的國度 Blogkaki`o6ksM0o5}F5hf-b1J*o

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那是我從來不敢想像的 － 我得到蔡老師的稱讚與賞識，這是一種肯定．她是那種會讓人想要變得更好的人，而她給予我彌足珍貴的表達機會，因她的關係而將許多文章重新修改并對外向所有聯絡人公佈與分享．她對我意義重大，她是我少數能將之視為朋友的老師，我希望未來十年、廿年、卅年都能與她維持聯繫．

老師說，我是她很好奇的學生之一，她好奇我卅歲時的生涯與事業發展，她非常看重我未來的發展際遇．有這麼一個人願意賞識我，我實在是該好好努力取得成就，這樣才不會浪費老師對我的讚賞．在紀念冊上，蔡蕙如老師留下了那段話，那是一篇非常精彩的演講稿．對她，我實在衹有感激與感謝．希望有機會與老師碰面時，我會讓她看到我的改變與成長，因為我是那種「想要成為更好的人」的人．